Fremmedspråk nivå 3

Er du glad i språk? Da har du muligheten til å fordype deg i tysk, fransk eller spansk i Vg3 på Hetland. Fagene bygger på nivå II språket som du hadde i Vg2. 

I disse fagene jobber vi for å bli enda bedre i språket, og samtidig lære mer om samfunnsforhold og kultur i den delen av verden som snakker det fremmedspråket du har valgt å fordype deg i. 

Faget er for alle som vil bli bedre i språk og er ekstra nyttig for de som ser for seg å studere, jobbe og reise uti verden. Språk bygger broer og det er aldri en ulempe å kunne mer språk. 

 

Fordyping i språk er også en fordel for de som vurderer å søke internasjonale praktikantstillinger eller ambassadør-trainee programmet til DU.

Vi jobber med sentrale tema som reise, litteratur, politikk, film, musikk, geografi på mange ulike måter. 

Fagene legger opp til praktisk bruk av språket, og vi samarbeider med skoler i Europa gjennom skolens Erasmus-prosjekt.  Prosjektene gir muligheter for utveksling. 

På grunn av antall elever tilbys normalt tysk og fransk nivå 3 som et tilbud på nettskolen. Det betyr at du kun har en økt i uken sammen med faglærer.

Når det gjelder spansk så har det tradisjonelt vært flere elver som har ønsket faget, noe som gjør at vi har kunnet tilby dette som et programfag på skolen. Dersom det blir for få elever som velger spansk nivå 3 så blir også dette faget tilbudt på nettskolen.

Du kan lese mer om faget her:  Fremmedspråk programfag - nivå 3

 

 

 

 

 

Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

lytte til og forstå språklig mer kompleks tale om faglig relevante emner og aktuelle saker

samtale om og diskutere kjente og faglig relevante emner og aktuelle saker

muntlig gjøre rede for faglig relevante emner og begrunne egne synspunkter og refleksjoner, også spontant

lese og forstå et bredt utvalg tekster, også autentiske, om ulike emner og identifisere budskap, holdninger og språklige virkemidler

skrive klare og detaljerte tekster om faglig relevante emner og aktuelle saker og drøfte ulike holdninger, med og uten hjelpemidler

bruke hensiktsmessige språklige strukturer, regler for uttale og rettskriving og språkets offisielle alfabet eller tegn for å kommunisere på en situasjonstilpasset måte

bruke relevante lærings- og kommunikasjonsstrategier, digitale ressurser og erfaringer fra tidligere språklæring i læringsprosessen

utforske og reflektere over et utvalg historiske, sosiale, miljømessige og politiske forhold i områder der språket snakkes

utforske og drøfte kunstneriske og kulturelle uttrykk fra områder der språket snakkes, og gjøre rede for virkemidler og noen stilarter og trender

gjøre rede for opplevelser og erfaringer i møte med personer og kunstneriske og kulturelle uttrykk i områder der språket snakkes